汉阴：把劳动课搬到田间地头

9月15日早晨，汉阴县蒲溪镇中心小学六年级(3)班学生肖晨茜来到校内劳动教育实践基地“躬行园”察看。若天气晴好，班主任汪春妮将组织全班学生拔草，为新学期耕种做准备。

“上学期我们班种的是小番茄。雨水少，大家就轮流浇水、定期拔草，小番茄长得特别好。”肖晨茜说，那时候看着果实一天天长大，同学们都觉得付出很值得。

蒲溪镇中心小学将约600平方米的劳动基地划分为本草园、百果园、蔬菜园和茶园4个园区，并配套建设印刷坊、本草坊、扎染坊、茶艺坊4个功能坊室，以及研讨区、教学制作区和展示长廊，为学生提供丰富的劳动与实践空间。学校还安排美术教师指导学生制作扎染作品，提升其审美与动手能力。目前，学校扎染作品展览室已陈列优秀作品500余件。

汉阴县全面推进劳动教育，全县51所中小学和40所幼儿园均建有校内劳动教育实践基地，教师通过种植、养殖等方式引导学生体验劳动乐趣，既缓解学习压力，又培养实践能力。此外，各校还与校外劳动教育实践基地合作开展活动，帮助学生了解现代农业技术。

七叶莲农业劳动教育实践基地位于涧池镇紫云村，2023年11月被评为省级劳动教育实践基地。该基地占地约200亩，设有采摘区、种植区、农耕文化体验区等，学生可通过“小农人”课程深入感受农业价值与文化底蕴。

涧池镇中心小学依托该基地，组织学生参与种植、烹饪等活动。六年级(2)班学生王钰轩之前很少接触农活，来到基地后，他与同学一起种菜、做菜，体会到劳动带来的成就感。语文教师曾婷婷表示:“参加劳动后，王钰轩更开朗了，参与集体活动也更积极。”

“截至今年秋季，县内外近50所中小学和幼儿园在我们基地开展劳动实践超100次，参与学生近2万人次。”七叶莲劳动实践基地负责人徐洋介绍。

此外，汉阴县部分学校还充分利用楼顶空间建起劳动基地。汉阴县恒达小学1960平方米的屋顶农场，被划分为蔬菜、花卉和药材三个种植区，以“划地到班”方式由各班负责养护。

随着《安康市中小学劳动教育促进条例》的实施，汉阴县在发挥好已有的12所安康市劳动教育示范学校的引领示范作用基础上，将进一步用好县域内劳动教育实践基地的资源，培育更多劳动教育示范学校，让劳动教育成为落实“五育并举”的重要途径。（通讯员：邓永新 来源：安康日报）

责编：朱   刚

编辑：梅启新